|
|||||
|
|
| 在物理教学中关注学生积极心理 | |
| 引用本文： | 朱俊起.在物理教学中关注学生积极心理[J].中小学心理健康教育,2008(2):46-46. |
| 作者姓名： | 朱俊起 |
| 作者单位： | 河北省沧县张官屯中学 |
| 摘 要： | 在初中物理教学中，学生积极的心理品质对其学好这一学科起着重要作用。关注学生积极的心理品质，就是要从学生自身的积极因素入手，关注学生的积极心态，激发学生自身的积极力量和优秀品质，挖掘学生的潜力。物理学是一门重要的自然科学，我们应在物理教学中，抓住学生心理特点和物理学科的契合点，激发学生的求知欲望。 |
| 关 键 词： | 初中物理教学 关注学生 求知欲望 契合点 物理学科 学生心理特点 自然科学 挖掘 优秀品质 积极力量 激发 积极心态 积极因素 作用 心理品质 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |