首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

论课堂教学中教师情感的构成及其培养
引用本文:赵玉英.论课堂教学中教师情感的构成及其培养[J].教育艺术,2006(9):42-44.
作者姓名:赵玉英
作者单位:辽宁师范大学教育学院
摘    要:情感作为人的一种心理活动,是人对客观事物是否满足自身需要的内心体验。而在课堂教学这一特殊环境中,教师的情感又是影响教学过程最优化的一个极其重要的因素。同时,教师情感也是教师自身众多素质中不可忽视的一个因素,因而,正确认识教师情感及其构成并加以培养,有重要的意义。

关 键 词:教师情感  课堂教学  培养  教学过程最优化  心理活动  内心体验  客观事物  自身
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号