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| 传统语文教育对当代语文教学改革的启示 | |
| 引用本文： | 宋润莲.传统语文教育对当代语文教学改革的启示[J].绥化学院学报,2001,21(1):129-130. |
| 作者姓名： | 宋润莲 |
| 作者单位： | 南洋国际学校,山西,太原,030000 |
| 摘 要： | 在语文教育教学改革中 ,传统语文教育经验越来越受到人们的重视。自然 ,传统语文教育也复杂得很 ,应该做深入的研究 ,批判地继承。在这里 ,仅就传统语文教育的几个一般性的特点 ,及其对当代语文教学的启示问题谈谈看法。传统语文教育的一个特点是重视阅读与写作的训练 ,认为学习语文主要就是学习阅读与写作 ,培养阅读与写作的能力。在中国古代 ,上学与“读书”被看作是一回事 ,古人认为 ,学习语文就是要阅读大量的书籍 ,并在阅读的基础上学会写文章 ,对近代所要求的“听”与“说”的能力则不太重视。长期以来 ,研究者把这看作是传统语文教育… |
| 关 键 词： | 传统语文教育 语文教学 教学改革 阅读 写作 语言材料 |
| 文章编号： | 1004-8499(2001)01-0129-02 |
| 修稿时间： | 2001年1月9日 |
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