| 数学教学中如何利用"最近发展区" |
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| 引用本文： | 聂淑媛.数学教学中如何利用"最近发展区"[J].洛阳工业高等专科学校学报,2005,15(4):71-72. |
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| 作者姓名： | 聂淑媛 |
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| 作者单位： | 河南科技大学林业职业学院,河南,洛阳,471002 |
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| 摘 要： | 从最近发展区的创设、利用和开发等三个角度阐述了数学教学中“最近发展区”这一理论的意义和指导作用。
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| 关 键 词： | 最近发展区 思维 创造 |
| 文章编号： | 1008-8814（2005）04-0071-02 |
| 收稿时间： | 2005-07-25 |
| 修稿时间： | 2005年7月25日 |
How to Use "the Last Developing Area" in Mathematics Teaching |
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| NIE Shu-yuan.How to Use "the Last Developing Area" in Mathematics Teaching[J].Journal of Luoyang Technology College,2005,15(4):71-72. |
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| Authors: | NIE Shu-yuan |
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| Abstract: | Through how to create, use and develop the theory of "the Last Developing Area", the thesis illustrated its meaning and the role of guiding in mathematics teaching. |
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| Keywords: | The Last Developing Area Thought Creat |
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