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杂志ISSN号
新形势下教师角色的定位
作者姓名:
陈原
作者单位:
广州大学 土木工程学院
摘 要:
随着我国教育事业的不断发展,教师应转换传统的角色定位,确立新的教育观念,探索新的教育规律,开辟新的教学途径,创造性地从事教学工作。并树立以“人”为本的思想,在教师和学生间建立起一种新型的互助合作的师生关系。不断提高自身素养的完善,成为一名具有丰富知识和综合能力的有才学的智者。
关 键 词:
教师角色
师生关系
教师学养
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