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| 在语文教学中尝试体验学习 | |
| 引用本文： | 刘佩珊.在语文教学中尝试体验学习[J].师道,2006(3):39-39. |
| 作者姓名： | 刘佩珊 |
| 作者单位： | 广东汕头市六都中学 |
| 摘 要： | 体验学习是使学习者完完全全地参与学习过程,使学习者真正成为课堂的主角。教师的作用不再是一味地单方面传授知识,更重要的是利用那些可视、可听、可感的教学媒体努力为学生做体验学习的准备工作,让学生产生一种渴望学习的冲动,自愿地全身心投入学习过程,在亲身体验过程中掌握知识、培养能力。笔者就语文教学过程中的体验学习谈谈两点尝试。开放课堂主体参与我们要敢于且必须放下架子,勇于丢掉面子,给学生营造一种敢说、敢想、敢做的开放氛围。我在教学实践过程中努力创造这种氛围,例如:建立坦诚、平等的师生关系,与学生无话不谈,培养激烈… |
| 关 键 词： | 体验学习 语文教学 学习过程 传授知识 教学媒体 体验过程 培养能力 教学过程 学习者 学生 |
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