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自然学科小课题研究的实践指导
引用本文:张兆权.自然学科小课题研究的实践指导[J].教育实践与研究,2003(9):54-55.
作者姓名:张兆权
作者单位:连云港市师专第一附小,江苏,连云港,222006
摘    要:小课题研究是实施研究性学习的主要形式,它强调学生的亲身经历,要求学生在“考察”、“实验”、“体验”等一系列实践活动中发现和解决问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。

关 键 词:课题研究  研究性学习  实践能力  自然教学  选题  小学
文章编号:1009-010X(2003)09-0054-02
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