基础教育教学工作评估的实践与思考 |
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作者姓名: | 胡晓刚 |
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作者单位: | 贵定师范学校都匀校区 贵州贵定 558000 |
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摘 要: | 基础教育教学工作的核心是教学质量,建立工作指标评估体系是促进和推动教育良好效果形成的重要工具.教学活动和教学效果是基础教育教学工作评估的重点对象,目的是提高教学质量,而评估的结果对基础教育改革和发展有着重要的推动意义.本文主要探讨了基础教育教学工作评估指标体系的构建、体会和思考.
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关 键 词: | 基础教育教学 课程评估 实践和思考 |
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