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杂志ISSN号
以演促读 明文知意——义务教育课程标准实验教科书语文(苏教版)二年级上册《小鹰学飞》教学设计
作者姓名:
沈齐奔
王晓静
作者单位:
[1]滕州市姜屯镇姜屯小学 [2]滕州市教研室
摘 要:
《小鹰学飞》一文叙述了在小鹰学飞的过程中,老鹰不断给小鹰提出新的目标,使小鹰明白学习没有止境,要不断进取才行的道理。这是一篇童话故事,分三大段来写小鹰学飞的三个阶段,在小鹰和老鹰的对话中渗透着文本蕴含的道理。
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