首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

《秦兵马俑》教学设计及解读反思
引用本文:黄菊香.《秦兵马俑》教学设计及解读反思[J].快乐阅读,2011(6):133-134.
作者姓名:黄菊香
作者单位:江苏省如东县实验小学;
摘    要:教材简析《秦兵马俑》是苏教版十二册的一篇课文,这篇状物散文,生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点,反映了中华民族的聪明才智,表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱。本课进行的是第二课时,在本课的教学中,我利用网络资源开展探究性学习。

关 键 词:秦兵马俑  教学设计  网络资源  探究性学习  解读  网络环境下  培养学生  反思  民族艺术  教材
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号