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信息技术课堂的有效性从导入开始
引用本文:王青青.信息技术课堂的有效性从导入开始[J].快乐阅读,2011(6):167-168.
作者姓名:王青青
作者单位:乐清市柳市镇第一中学;
摘    要:随着社会的发展,信息技术课程逐渐受重视,被纳入基础课程。它的课堂教学效果也越来越被信息技术老师所重视。而导入在课堂教学中起到重要作用,一个有效的课堂导入往往会起到"转轴拨弦三两声,未成曲调先有情"的效果。本文结合自己的教学实践经验就课堂的导入,谈谈自己的一些看法。

关 键 词:信息技术  课堂导入  课堂教学  有效性
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