| 英国BTEC职业教育模式探析 |
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| 引用本文： | 陈芳.英国BTEC职业教育模式探析[J].职业技术教育,2005,26(35):115-118. |
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| 作者姓名： | 陈芳 |
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| 作者单位： | 华南师范大学,教育科学学院,广东,广州,510631 |
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| 摘 要： | 英国BTEC职业教育模式以培养学生的通用能力和专业能力为目标,以课业代替考试,采用内外结合的质量监控体系,课程设置颇具职业性,培养的人才普遍受到雇主的欢迎.我国职业教育模式也要强调"学"重于"教",注重市场需求和学生实际情况,建立相关支持系统,解决好证书的认可与发放问题.
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| 关 键 词： | 英国 职业教育模式 通用能力 职业性 |
| 文章编号： | 1008-3219(2005)35-0115-04 |
| 修稿时间： | 2005年8月2日 |
Exploration of BTEC Vocational Education Model in the UK |
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| Chen Fang.Exploration of BTEC Vocational Education Model in the UK[J].Vocational and Technical Education,2005,26(35):115-118. |
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| Authors: | Chen Fang |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | BTEC |
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