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| 高职电气工程CAD课程教学改革探索 | |
| 引用本文： | 刘建华,李晓伟,朱光谦,崔跃华.高职电气工程CAD课程教学改革探索[J].中国职业技术教育,2012(20):85-87. |
| 作者姓名： | 刘建华 李晓伟 朱光谦 崔跃华 |
| 作者单位： | 石家庄铁道大学;邢台职业技术学院 |
| 基金项目： | 石家庄铁道大学科研项目“加强教育资源建设提升高等教育水平研究”(编号110404)的成果之一 |
| 摘 要： | 本文针对传统电气工程CAD教学过程中的不足,提出了实践理论同步、分组学习、师生互动三个的教学环节,倡导"引领、合作、自主探究"的学习方式,并将其运用到具体的教学中。 |
| 关 键 词： | 高职 电气工程CAD 分组学习 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |