用“最大公约数”和“最小公倍数”解决实际问题 |
| |
作者姓名: | 邱廷建 |
| |
摘 要: | 在日常生活、生产中,特别是在进行科学研究时,经常要用到“最大公约数”与“最小公倍数”的含义去解决一些实际问题。但在解决这些问题时,往往这类题目中没有直接指出是求最大公约数或最小公倍数,而只有对题意的条件与问题作出全面的分析,才能发现它们数量之间的实质,才能正确找到解决问题的途径。因此,在教学完求最大公约数和最小公倍数后,引导学生运用这两个概念解决一些实际问题,就显得尤其重要。下面列举几例加以分析解答。
|
关 键 词: | 最大公约数 最小公倍数 实际问题 题意 导学 学生 解决问题 解答 科学研究 引导 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|