|
|||||
|
|
| 对合作预习语文课堂的探究 | |
| 作者姓名： | 刘玲萍 |
| 作者单位： | 广东省广州市黄埔姬堂小学 |
| 基金项目： | 广东省广州市教育科学“十二五”规划2013年度课题《小学语文教师在合作预习中的指导探究》成果,课题编号:2013B255 |
| 摘 要： | 合作预习的语文课堂是"需要合作"、"能够合作"、"促进发展"的课堂,教师在课堂中恰当指导学生进行合作预习、展示与评价,学生自己就成了课堂的组织者,有效调动了学生自主、合作、互助、探究的积极性。 |
| 关 键 词： | 合作预习 语文课堂 探究 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |