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| 读要有法 思必有序 | |
| 引用本文： | 林华彬.读要有法 思必有序[J].中小学教师培训,1999(C4). |
| 作者姓名： | 林华彬 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市第２４中学 |
| 摘 要： | 教学，是教师的“教”和学生的“学”所构成的一个十分复杂的“动态性”总体。它是在教师的指导、学生的积极参与下，所进行的集体认知的活动过程。我在培养学生自学语文的过程中，教给学生“自学十步法”，就是为了改革语文教学，交给学生一把提高学习效率的“钥匙”，教... |
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