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| 多元文化视角下的课程知识观 | |
| 作者姓名： | 曹霞 |
| 作者单位： | 曹霞（广西师范大学） |
| 摘 要： | 多元文化背景下,开展多元文化教育,实施多元文化课程是必然的选择.知识是课程中处于核心地位的要素,对知识的认识与判断,影响着课程的建构与发展.探讨多元文化视角下的课程知识观,有助于我们更深刻把握多元文化课程的本质. |
| 关 键 词： | 多元文化 知识 课程知识观 |
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