物理研究性学习初探 |
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引用本文: | 曹旺娣.物理研究性学习初探[J].福建教学研究,2004(11):21-21. |
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作者姓名: | 曹旺娣 |
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摘 要: | 创新是时代赋予我们教育工作者的神圣使命,“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”如今的信息时代需要创新人,呼唤创新教育。“研究性学习”也就应运而生了:研究性学习以学生发展为主体,通过学生自主探索式学习,使个性潜能得以充分发展。其目的在于培养学生创新精神和实践能力。下面以水火箭制作为例浅谈研究性学习的开展思路。
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关 键 词: | 学生发展 自主探索 “研究性学习” 教育工作者 水火箭 创新教育 实践能力 物理研究 灵魂 |
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