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边缘化教师现象分析及发展策略
引用本文:
李云吾.边缘化教师现象分析及发展策略[J].教学与管理,2009(4).
作者姓名:
李云吾
作者单位:
浙江温州市实验中学
摘 要:
随着社会、经济的发展及新课程的实施,非重点学校生源短缺,教师面临生存的困境。边缘化教师的出现.不仅给教师本人带来了精神和物质方面的压力,而且给主管教育部门提出了新的研究课题。
关 键 词:
边缘化
教师
现象分析
生源短缺
重点学校
教育部门
新课程
压力
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