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边缘化教师现象分析及发展策略
作者姓名:李云吾
作者单位:浙江温州市实验中学
摘    要:随着社会、经济的发展及新课程的实施,非重点学校生源短缺,教师面临生存的困境。边缘化教师的出现.不仅给教师本人带来了精神和物质方面的压力,而且给主管教育部门提出了新的研究课题。

关 键 词:边缘化  教师  现象分析  生源短缺  重点学校  教育部门  新课程  压力
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