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试论语文课堂教学调节应变的策略
引用本文:蔡高才.试论语文课堂教学调节应变的策略[J].湘潭师范学院学报(社会科学版),1999(1).
作者姓名:蔡高才
作者单位:湘潭师院中文系
摘    要:语文课堂教学过程是一错综复杂的动态过程,课堂上经常会出现教师始未料及的情况。为了保证教学的顺利进行,教师要发挥教育机智,灵活调节应变。要掌握调节应变的策略,教师必须明确调节应变的意义,夯实调节应变的基础,遵照调节应变的要求,谙熟调节应变的方法

关 键 词:课堂教学调节应变  教育机智
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