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小学语文“愉快教学”方法探微
引用本文:赵秀青.小学语文“愉快教学”方法探微[J].成才之路,2009(15):45-45.
作者姓名:赵秀青
作者单位:深州市辰时乡柏树小学
摘    要:语文是一门基础学科。近年来随着教育观念的更新,对教学以学生为。主体”认识的加深,课堂教学结构由封闭向开放的转变。以及时代对未来成员素质的要求,发展兴趣爱好已开始贯穿到语文课堂教学之中。因此,探讨“愉快教学”在小学语文教学中的操作方式已引起人们的重视。

关 键 词:“愉快教学”  小学语文教学  课堂教学结构  语文课堂教学  基础学科  教育观念  成员素质  兴趣爱好
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