高职院校C语言教学过程中的几点体会 |
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引用本文: | 赵晓红.高职院校C语言教学过程中的几点体会[J].环球赛鸽科技,2014(29). |
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作者姓名: | 赵晓红 |
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作者单位: | 武汉铁路职业技术学院,湖北武汉,430205 |
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摘 要: | C语言程序设计属于计算机专业门类,不仅抽象灵活,而且实践性强,受到大部分高职院校的亲睐。但由于C语言同时兼具高级语言和低级语言两种功能,使得“难教、难学”成为C语言教学的普遍问题。本文将从高职院校C语言教学的现状出发,分析现存问题,改进教学模式,创新教学方法,让教学过程受到学生喜爱,调动起学生的学习积极性,从而大大提高C语言教学质量。
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关 键 词: | 高职院校 C语言教学 现状 发展 |
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