普通高校本科生导师制的探索与思考

导师制作为高校的一种教育模式,起源自牛津大学。作为一种优秀的教育制度,它不仅为师生的沟通交流建立了良好的平台,也为大学生的专业发展提供了更多机会。但是大学生导师制也存在着职能定位不明确,导师选拔、激励、考核等机制不健全等问题。