罗森塔尔效应在当代辅导员工作中的应用与启示

罗森塔尔效应表明教师期望确实影响到教师在教学及日常管理工作中的教育效果。本文通过案例阐释了这一效应的作用,表明在高校辅导员的日常管理工作中实施这种饱含师生间的关心、热爱、赞美、激励、信任和期望等方面的情感教育对学生发展具有积极的影响和良好的应用前景。