试论中学音乐教育中的"音"与"乐"

本文从"音"与"乐"的两方面入手,针对中学音乐教育中的现状,着重探讨了中学音乐教育中的"音"与"乐"两方面的作用及相互的辩证关系,通过实地调查所取得的大量数据,着重分析研究了中学音乐教育中课堂教学中人们常忽视的非常关键性的总量.通过研究调查,分析其中促进教学进程、平衡发展的重要环节,进而总结出课堂教学的平衡规律.本文的论题,对于调动教师们加强和改革教学积极性有很大的帮助,对于克服学生厌学和倾斜的问题,调动学生学习积极性,全面提高学校教学质量有重要的作用.