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| “两积求和应用题”教学步聚 | |
| 引用本文： | 龚爱宝.“两积求和应用题”教学步聚[J].湖南教育,1995(9). |
| 作者姓名： | 龚爱宝 |
| 摘 要： | 数学课本第七册P53—54的例1和例2,是两道“两积求和”的应用题,教学时,要有这样四个步骤: 1.摸清底子。先出示一道简单应用题了解学生对乘法意义的掌握情况:果园里有1500株果树,每排60棵,这个果园共有多少棵果树?主要检查学生的列式是否正确,对错误 |
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