巧用多媒体优化数学教学

随着时代的发展，特别是网络的进一步普及，学生的学习方式将发生根本性的变革。在这样的历史背景下，作为教师尝试使用现代信息技术手段进行教学改革成为历史的必然。新课程标准中指出：“学生的学习内容，要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。内容的呈现应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求……数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术……大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力的工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。”“21世纪信息技术对教育的影响是不可估量的。它不仅带来教育形式和学习方式的重大变化，更重要的是对教育的思想、观念、模式、内容和方法产生深刻的影响。”教育正面临着一场前所未有的机遇和挑战。因此，必须加快实现教育信息化，让多媒体教学走进数学课堂，让数学课活跃起来，努力培养学生的数学信息素养，提高学生学习数学的积极性。