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对普通院校体育理论课程的调查与研究
作者姓名:周建
作者单位:廊坊师范学院,065000
摘    要:根据高校指导纲要规定,体育理论课的教学时数为总数的12%,如何把这12%的理论课程安排好,上好,关系到学生终生体育观念的确立和价值追求,也关系到学生的精神品格是否健全,有必要提出来,与同行共同探讨.

关 键 词:普通高校  大学生  体育理论课程
文章编号:1005-8796(2002)04-043-02
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