试论创新性学习的学习目标

学习作为人类认识自己、认识客观世界的行为,它的历史与人类的历史一样久远。人的认识来源于间接的和直接的认知、模仿与创新的实践,人的认识的全面性、深刻性、完整性,有赖于实践检验与不断完善。这个认识过程永远没有终结。人的认知过程中包括传授性学习、研究性学习和创新性学习过程。