| 教师素质构成的探讨 |
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| 引用本文： | 苗军芙. 教师素质构成的探讨[J]. 山东教育学院学报, 2005, 20(4): 1-5 |
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| 作者姓名： | 苗军芙 |
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| 作者单位： | 山东教育学院教育管理分院,山东,济南,250013 |
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| 摘 要： | 教师素质指教师稳定的职业品质。对于良好教师素质的构成，是中外教育学者研究广泛的一个领域。我们认为，教师素质应该由以下方面构成：（一）正确的教育观念；（二）良好的个性品质；（三）高尚的职业道德；（四）深厚的知识基础；（五）较高的教学能力；（六）适宜的教育行为。
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| 关 键 词： | 教师素质 教育观念 个性品质 职业道德 知识基础 教学能力 教育行为 |
| 文章编号： | 1008-2816(2005)04-0001-05 |
| 收稿时间： | 2005-03-11 |
| 修稿时间： | 2005-03-11 |
The Probe on the Construction of Teacher''''s Quality |
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| Miao Junfu. The Probe on the Construction of Teacher''''s Quality[J]. Journal of Shandong Education Institute, 2005, 20(4): 1-5 |
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| Authors: | Miao Junfu |
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