分号和分号的教学——五年制小语九册基础训练2第四题的教学期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

分号和分号的教学——五年制小语九册基础训练2第四题的教学

作者姓名：	肖之林

摘要：	分号的用法比较复杂,是标点符号教学中的难点。分号表示一句话中并列的分句之间的停顿。停顿的时间比逗号长,但比句号短。分号常用于并列复句中。在并列的分句中,如果
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