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| 故事孕育精彩——后进生转化机智例谈 | |
| 引用本文： | 陈志明.故事孕育精彩——后进生转化机智例谈[J].江西教育,2008(33). |
| 作者姓名： | 陈志明 |
| 作者单位： | 江西省泰和县教育局 |
| 摘 要： | 班主任的教育对象是具有主动性的学生,他们个性不同、气质不同,身心处于不断变化之中,因而其思想障碍必然形形色色。恩格斯曾说:"一切差异都在中间阶段融合,一切对立都经过中间环节而互相过渡。现在我要寻找的,就是中间过渡的那个恰如其分的渡船 |
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