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| 超越与创新 | |
| 引用本文： | 缪建东.超越与创新[J].教育研究与实验,1997(3). |
| 作者姓名： | 缪建东 |
| 摘 要： | 一、超越是教育的本质特性“人依赖着自然,却又在不断地否定自然,人以自我为中心,却只能在他物中去实现自我;生命是有限存在,人却永在追求无限;人受制于必然,同时又在享受着自由;人未走出自然存在,却能够超越自然的限定”这就是人和人的发展,人的发展是一个动态的实 |
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