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| “争做小导读”活动引发的…… | |
| 引用本文： | 周瑞明,石小莉.“争做小导读”活动引发的……[J].家庭教育,1995(6). |
| 作者姓名： | 周瑞明 石小莉 |
| 摘 要： | 华藏寺巷小学五(1)班自从建立了“争做小导读”制度以来,每当收到一期《家庭教育》杂志后,都要举行一次“争做小导读”活动。先是每个学生都根据自己的想法,选择最有针对性的文章,经老师综合分析确定1、2篇,然后,同学们把这1、2篇文章介绍给自己的父母阅读,有的同学还常常和爸爸妈妈讨论,收到了很好的效果。在同学们欣喜地收到了94年第10期《家庭教育》杂志后,班级里又一次举行了“争做小导读”活动。老师和同学们 |
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