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基于积极心理学理念下的中职学生“自我控制”优势品格培养研究
引用本文:赵雅红.基于积极心理学理念下的中职学生“自我控制”优势品格培养研究[J].广东教育学院学报,2015(2).
作者姓名:赵雅红
作者单位:广州增城市职业技术学校 广东广州/511300
摘    要:中职生普遍存在行为习惯和思考方式不良的现象,其根源大多可以归因于学生自我控制能力差.本文基于积极心理学理念,对中职学生“自我制”优势品格进行研究,对中职学校开展培养学生自我控制能力教育实践活动提供思路借鉴.

关 键 词:中职学生  积极心理学  自我控制
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