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爱护幼儿的幻想和好奇——浅谈教学过程的实验性
引用本文:
邓国丽.爱护幼儿的幻想和好奇——浅谈教学过程的实验性[J].成才之路,2009(23):2-3.
作者姓名:
邓国丽
作者单位:
开阳县幼儿园
摘 要:
有这样一条格言:“我听见了就忘记了,我看见了记住了,我做了就理解了。”它被陈列在华盛顿儿童博物馆最为醒目的地方。
关 键 词:
教学过程
实验性
好奇
幻想
幼儿
爱护
儿童博物馆
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