首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
课堂教学与二语习得的关系
引用本文:
杨希燕.课堂教学与二语习得的关系[J].长春工业大学学报(高教研究版),2005,26(3):57-58.
作者姓名:
杨希燕
作者单位:
长春工业大学外国语学院,吉林长春130012
摘 要:
本文主要论述了课堂教学与二语习得的关系。通过对以语言为中心的教学的研究,探讨了课堂教学时二语习得的影响,以及不同类型的课堂教学对二语习得的影响。
关 键 词:
课堂教学
二语习得
元认知
交际能力
学习策略
本文献已被
CNKI
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号