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分类号
杂志ISSN号
动机与英语教学
作者姓名:
刘文怡
摘 要:
本文论述了学习动力是外语教学的关键,分析了英语学习动机产生的内外因,指出英语学习价值观是产生内因的动力;社会环境是外部因素及学习动力的可变性。
关 键 词:
英语学习价值观 动机 社会环境 可变性 英语教学 内在动力
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