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| 读解“教考分离” | |
| 引用本文： | 天雨.读解“教考分离”[J].中国远程教育(综合版),1998(10). |
| 作者姓名： | 天雨 |
| 作者单位： | 内蒙广播电视大学 |
| 摘 要： | “注册视听生”试点试了３年，“教考分离”依然是个兴奋点，谈论依然显得浮躁，沟通显得困难和缓慢。当初，试点伊始，众说纷纭，就是扯得再远，结果还是要回到以及格率为疑点的教考分离上来，那些令人惊讶的话依旧萦绕于耳：“什么教考分离？本身就说不通，教与考原来难... |
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