首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

教师称谓及蕴意
引用本文:王东枫.教师称谓及蕴意[J].中国学校体育,1995(5).
作者姓名:王东枫
作者单位:河北省青龙满族自治县教委 066500
摘    要:<正> 目前,教师直接的或间接的称谓有十多种,可以说是各界人士中别号最多的。这既说明人们对教师及职业的认识是多角度的,也可品味出教师在当今社会中的形象及地位,对此予以归纳分析,有助于深入研究当前教师工作。

本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号