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环境教育与英语学科教学整合之微探
引用本文:崔红卫.环境教育与英语学科教学整合之微探[J].中国科教创新导刊,2007(21):24-24.
作者姓名:崔红卫
作者单位:杭州万向职业技术学院,浙江杭州,310023
摘    要:随着社会的发展,环境教育已越来越引起人们的关注,本文首先分析环境教育与学科教学整合产生的背景,其次列举英语学科教学与环境教育整合的实例,最后提出深入课程改革,尝试学科联动课教学法;改变传统教育理念,提倡服务学习;延伸课堂教学,注重隐性课程开发是实现环境教育与学科教学整合的有效途径.

关 键 词:背景  实例  途径
文章编号:1673-9795(2007)10(c)-0024-01
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