教育教研不能“做秀” |
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引用本文: | 孙俊强.教育教研不能“做秀”[J].教学随笔,2008(11). |
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作者姓名: | 孙俊强 |
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作者单位: | 山东省莱阳市柏林庄中心初级中学 |
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摘 要: | 笔者到某学校开会,校领导介绍了该校“科研兴校”的一些做法,印象最深的是这样一组数字:该校独立承担了国家级课题4项,省(市)级课题13项,地区级课题近百项。这些课题的涉及面很广,有示范校建设与管理,有教育思想的古今中外比较,有教师专业化成长,有学生心理问题及对策研究,有学科教学模式实验,等等。
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关 键 词: | 教育思想 教师专业化成长 教研 “科研兴校” 学生心理问题 示范校建设 中外比较 模式实验 |
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