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提高中学地理课堂效率的教学对策
作者姓名:姬文霞  张建国
作者单位:青海师范大学,青海 西宁,810008
摘    要:提高中学地理课堂教学效率的主要途径是在课堂上充分调动教师和学生的积极性,活跃课堂气氛,实现教与学的最佳结合,从而增强教学效果。本文立足于生活实际,在此基础上探讨促进课堂教学效率提高的策略,以期为中学地理教学改革提供理论和实践方面的参考。

关 键 词:地理课堂  教学效率  教学对策
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