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| 让学生和体育恐惧说“拜拜” | |
| 引用本文： | 陈碧华.让学生和体育恐惧说“拜拜”[J].湖南教育,2003(4):42-42. |
| 作者姓名： | 陈碧华 |
| 作者单位： | 湖南科技职业学院 |
| 摘 要： | 体育教师在教学生有一定难度的体育动作、活动，如跳马、跳高、爬杆时，应对学生会产生的恐惧心理有所准备。经验丰富的教师会运用各种方法消除学生内心的恐惧，帮他们掌握动作、活动要领，享受体育运动的乐趣，和内心的体育恐惧说“拜拜”。1．通过教师轻松自如的示范，使学生产生安全易学的感觉教学中，教师首先要给学生以正确、优美、轻松自如的动作示范。学生在学跳马时看到教师那富有节奏的助跑，身轻如燕的腾越姿势，安全平稳的落地动作，会觉得动作不是那么难学和危险，能引发学习兴趣，产生一种跃跃欲试的要求，从而大胆而充满信心… |
| 关 键 词： | 体育教学 学生 心理障碍 教学情境 自我保护意识 运动心理学 |
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