新时期“后进生”转化的策略和方法浅谈

后进生是指智力正常，但在一定教育阶段，厌学难以完成学业或思想意识不良、表现不好的学生。后进生形成的原因纷繁复杂，往往不是单方面原因造成的。归纳起来可分为两类：一是外因，包括家庭、学校、社会方面等原因；二是内因．包括学生的道德素质、习惯、能力、基础差等。本人根据多年的教育教学实践来谈一谈后进生转化的方法与策略。