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| 摸着石头过河：对新课程基础理论的再认识——写在新课程实施两周年之际 | |
| 引用本文： | 张禹.摸着石头过河：对新课程基础理论的再认识——写在新课程实施两周年之际[J].吉林教育,2009(6):50-51. |
| 作者姓名： | 张禹 |
| 作者单位： | 永吉县实验高级中学 |
| 摘 要： | 时光荏苒，从2007年7月至今，吉林省实施新课程已经两年，我们也磕磕绊绊地走过了两年。在这两年中．我们体验到了变革带来的那份欣喜与亢奋，也真实地感受到了理想与现实发生矛盾和冲突时的那份闲惑与焦灼。但遇到问题又解决问题的过程无论怎样艰难总是伴随着进步的， |
| 关 键 词： | 新课程实施 基础理论 再认 石头 吉林省 变革 理想 |
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