浅谈数学课堂教学中的小组合作学习 |
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作者姓名: | 张占梅 |
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作者单位: | 河北省秦皇岛市海港区中小学生社会实践基地 |
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摘 要: | 随着新课程改革的推行,传统数学教学教师讲、学生听和练习的模式发生了很大变化。随着小组合作学习走进数学课堂,学生成为课堂学习的真正主体。自主、合作、探究成为了学生学习的主要形式,形成了小组合作分工学习、小组合作讨论学习、小组合作交流学习、全员合作学习等较为丰富的学习方法,大大提高了学生学习数学的兴趣。下面我主要就小组合作学习的意义、注意事项及这种学习模式存在的问题谈几点看法。
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关 键 词: | 数学教学 小组合作学习 自主探究 合理分工 |
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