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小学低年级语文游戏教学方式探讨
作者姓名:
张翠琴
作者单位:
河北省卢龙县教研室
摘 要:
义务教育课改如火如荼地展开,说明传统教学模式已经跟不上时代的发展。在义务教育中应该使用科学有效的教学方式引导学生,确立学生的主体地位。小学低年级学生自主性较差,理解能力有待提高,因此,教师在教学过程中必须针对其特点设置有效的教学方法。小学生的天性是玩耍,因此游戏教学在小学低段教学中具有独特意义。一直以来,我都从事低年级语文教学。低年级的孩子活泼好动,喜欢游戏,喜爱玩乐。而语文知识相对来说稍微
关 键 词:
游戏教学
小学低年级
学生自主性
学习过程
结合语
优秀教学资源
角色扮演
识字率
开放性思维
自身思想
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