“三疑导学课堂模式”课改探究 |
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引用本文: | 彭学明.“三疑导学课堂模式”课改探究[J].教育,2015(10):28-29. |
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作者姓名: | 彭学明 |
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作者单位: | 四川省成都市成华区红花学校 |
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摘 要: | 成都市成华区红花学校是四川省第一所由地方政府兴办的、专门解决进城务工人员子女入学问题的"农民工子弟学校"。学校本着"让农民工孩子享受平等教育"的思想,让每一个民工子女都享有接受平等、优质的义务教育权力。学校发展成为了推进城乡教育一体化和均衡教育样板校的典范,受到了家长和社会的广泛好评。随着教育改革的不断深入和成都市"北改"进程的推进,学校也进入到了第二个10年战略发展期。为此,学校将目光聚焦课堂,深入开展"三疑导学课堂模式"研究,逐步改变了课堂面貌和教学方式,教学质量不断提升。
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关 键 词: | 课堂模式 导学 农民工子弟 成都市成华区 三疑 民工子女 教育改革 自主学习 学习活动 子女入学 |
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